杂志期刊

                              


请各位投稿作者注意,凡是投稿本站正在审核期的文章,请勿一稿多投,审稿期一般二个工作日以内,作者可以随时在本站上输入文章编号查询稿件审核情况。文章录用后,我部在通知作者的情况下有权适当修改文章,以便适应期刊的定位要求。

(1)来稿请写明论文的作者、工作单位、邮编、E-mail及联系电话:论文必须以word文件格式发送给本刊。(2)来稿应能反应该学术领域的最新进展水平。论点明确,论据充分,数据可靠,条理清晰,题文相符,文字简明。(3)本刊收到稿件后,1-2个工作日内把本刊对稿件的意见通知给作者。如稿件被录用,一般3个月左右可刊发出版,具体刊期可咨询相关编辑。(4)请作者严格遵守《中华人民共和国著作权法》,所投稿件请保证文章版权的独立性,无抄袭、署名排序无争议。

往期目录

2022年9月上目录

1、学前儿童艺术教育存在的问题及应对策略......康丽婷

2、绘本教学对幼儿教育的启蒙作用......刘丹

3、教师如何帮助幼儿应对未来挑战的思考......郑卓洁

4、浅谈泉州地方文化与绘本创作的教学探索———以校本课程《刺桐印迹》教学为例......陈亮亮

5、试论疫情背景下幼儿园“云”教育的探索和实践......卢文清

6、探究小学语文教学中如何加强读书指导......胡刚和

7、创意作业在小学英语教学中的应用研究......马丽娟

学术展示

谈如何在小学数学教学中培养学生的学习兴趣

摘要:随着时代的飞速发展,我国对于学生的培养提出了更高标准,要求小学生在拥有优异学习成绩的基础上,落实综合素养的提升。 在有效的学习中掌握学习数学的技巧,发现数学规律,使数学学习变得更加轻松有趣。作为学生的引导者,小学数学教师应当结合自身专业,选择现今时代高效便利的教育资源,采取多元化的教学手段激发学生学习兴趣,从根本上为学生养成自主学习习惯,对学生今后的深度学习与人格发育大有帮助。 本文就针对如何在小学数学教学中培养学生学习兴趣展开研究探讨。


  • 杂志期刊
  • 杂志期刊
  • 杂志期刊
  • 杂志期刊
  • 杂志期刊
  • 杂志期刊
  • 杂志期刊
  • 杂志期刊
  • 杂志期刊

杂志首页 杂志简介 投稿指南 发表流程 联系我们

Copyright 2014-2015 Powered 版权所有 盗版必究 版本号:HvShop V9.5
投稿邮箱:dyxtgyx@163.com
杂志社【首页】