主管单位:河北省科学技术协会             主办单位:河北省科技咨询服务中心

 科技风

国内刊号:CN 13-1322/N                     国际刊号:ISSN 1671-7341


中国知网(CNKI)收录期刊

中国万方数据库全文收录期刊

中国维普数据库全文收录期刊

中国核心期刊(遴选)数据库收录期刊


杂志名称:科技风

主管单位:河北省科学技术协会

主办单位:河北省科技咨询服务中心

编辑出版:科技风杂志社

国内刊号:CN13-1322/N

国际刊号:ISSN1671-7341

杂志开本:16开

创刊时间:1988

出版周期:旬刊

出版语言:中文

邮发代号:18-38

每册定价:20.00元

发行范围:国内外公开发行

出版地:河北省石家庄市

投稿邮箱:kjftgyx@163.com


请各位投稿作者注意,凡是投稿本站正在审核期的文章,请勿一稿多投,审稿期一般二个工作日以内,作者可以随时在本站上输入文章编号查询稿件审核情况。文章录用后,我部在通知作者的情况下有权适当修改文章,以便适应期刊的定位要求。

期刊简介:

   《科技风》是经国家新闻出版总署批准,河北省科学技术协会主管,河北省科技咨询服务中心主办的国内公开发行的大型综合类科技期刊。国内统一刊号:CN13-1322/N;国际标准刊号:ISSN1671-7341。

   《科技风》杂志以“把脉科技创新、引领发展风尚”为办刊宗旨,以第一线科技、教育工作者为读者对象,追踪科研、教育工作动态,反映科教工作者的言论和呼声,关注基层科教工作者在其理论领域内的探索、创新实践活动和学术研究成果,致力于发展研究改革开放,经济发展过程中出现的各种科学技术、经济问题以及教育教学等方面具有较高水平的理论文章,是广大科教工作者阐释观点和理论的平台。

主要栏目:

   行业高新技术、工程和建筑科学、IT和信息技术等各类应用科技理论及教育教学、党建政工、文化艺术、科技前沿、应用科技、工程技术、建筑科学、医药科学、学术论坛、经济管理等。

投稿方式:

   《科技风》投稿邮箱:kjftgyx@163.com作者可选择在线投稿或者邮箱投稿到编辑部。来稿不退,请作者自留稿底,请勿一稿多投!

(1)来稿请写明论文的作者、工作单位、邮编、E-mail及联系电话:论文必须以word文件格式发送给本刊。(2)来稿应能反应该学术领域的最新进展水平。论点明确,论据充分,数据可靠,条理清晰,题文相符,文字简明。(3)本刊收到稿件后,1-2个工作日内把本刊对稿件的意见通知给作者。如稿件被录用,一般3个月左右可刊发出版,具体刊期可咨询相关编辑。(4)请作者严格遵守《中华人民共和国著作权法》,所投稿件请保证文章版权的独立性,无抄袭、署名排序无争议。

往期目录

2022年01期目录

科技创新

一种重载平车的小底架结构分析 郑星;1-3

运动储能充电宝设计 袁泉;周芸悦;林耿杰;王坤槟;陈煜明;4-6

大学生职业生涯规划APP的设计实现 王红晓;张亚妮;刘继源;张珂欣;辛嘉诚;7-9

科教论坛

高职教师教学效能感对课堂教学绩效的影响 赵艳;10-14

高职护理学生学习动力现状调查及影响因素分析 唐静;15-17

健康中国背景下高校《人体的奥秘》教学模式探析 崔春爱;李莉;延光海;宋艺兰;18-20+25

机器人工程专业人才培养实行研学导


师制的探索与实践 李泽彬;张进思;鲍惠芳;王传胜;21-25

新商科背景下的中本贯通课程体系衔接研究——基于上海电机学院物流管理专业 金凤花;熊鸿军;张炜;26-28

会计专业本科阶段开设“会计理论”课程探析 吴金波;董雪艳;杨美丽;崔红;29-31

护理本科实习生对临床实习环境评价的现状研究——以商洛学院首届护理实习生为例 贠航;杨自豪;张晓文;32-34

高中生心理弹性现状分析 许雅青;35-37

职业技能大赛视域下轨道交通类高职生职业心理素质培育探析 马合婧;侯晓娟;周双;38-40

核心素养视角下的数学测评研究——以2021年八省联考数学试题为例 农桂香;李映辉;王守峰;41-43

智能制造专业群建设方案与路径研究 周威;张宇强;44-46

学术展示

高职教师教学效能感对课堂教学绩效的影响

赵艳 北京电子科技职业学院

摘要:在高职院校的教学质量绩效考核中,常把学生对教师教学质量的评价作为教师教学绩效,教师课堂教学绩效的提高有利于促进人才培养质量的提升。为了提高教育质量,加强组织领导,本文从个体心理学和组织行为心理学的视角,基于工作要求-资源模型考察高职教师教学效能感对课堂教学绩效的影响机制。研究显示:C高职院校教师的教学效能感及组织公平感,在不同人口特征变量上存在个别差异;教师的一般教育效能感通过教师对课堂教学绩效考核的公平感、满意度的中介作用间接预测教师课堂教学绩效。

关键词:教学效能感;组织公平感;工作要求-资源模型;教学绩效;

DOI10.19392/j.cnki.1671-7341.202201004

专辑:基础科学;社会科学Ⅱ辑

专题:职业教育

分类号:G712

  •  科技风
  •  科技风
  •  科技风
  •  科技风
  •  科技风
  •  科技风
  •  科技风
  •  科技风
  •  科技风

杂志首页 杂志简介 投稿指南 发表流程 联系我们

Copyright 2014-2015 Powered 版权所有 盗版必究 版本号:HvShop V9.5
《科技风》投稿邮箱:kjftgyx@163.com
《科技风》杂志社【首页】