授权理论在心血管疾病患者健康教育中的应用探讨
作者：佚名 发布时间：本站原创 来源：本站原创
授权理论在心血管疾病患者健康教育中的应用探讨
摘要：目的：随着社会的发展，人们生活水平的提高，心血管疾病患者有增无减，此类患者病情延慢而反复发作，而反复住院患者大多无陪人又是患者的一大心理忧患，因此医护人员与患者的及时沟通与交流至关重要，医疗护理过程体现“以人为本，关爱生命”新的医学模式以及护理学科自身发展的需要，尤其是促进患者疾病康复的健康教育知识方面的配合，提高对患者授权理论的实施至关重要。方法：在心血管疾病患者的治疗与身体康复治疗护理中，医生与护士结合患者自身情况，将某些健康行为与思想授予患者，增强患者战胜疾病的信心和促进患者快速康复。结果：通过专业医护人员的积极授权实施及患者的积极配合，授权理论在更多患者中实际应用开来，不但缓和了医患关系，促进了护患融洽的相处，重要的是促进了心血管疾病患者的自我管理和康复。
作者：郭燕
作者单位： 西安交通大学医学院第一医院心内科 陕西、西安710061
刊 名：健康前沿
年，卷(期)：2016, (9)
分类号：R2
关键词：授权理论健康前沿健康教育健康前沿健康行为健康前沿生活质量健康前沿
在线出版日期：2016年10月31日
